非常推薦觀看的記錄片《出路》 (片長約一小時，中文發音，英文字幕)
「為什麼貧窮？」是由總部位於丹麥的國際非營利組織 STEPS INTERNATIONAL 推動的非商業計畫。Steps曾在2007年推動過「為什麼要民主？」（Why Democracy?）。而「為什麼貧窮？」即以此為基礎，希望用影片刺激大眾討論貧窮問題；計畫共同發起人還有英國廣播公司 （BBC）和丹麥廣播公司（DR），這兩家電視台也是計畫的主要合作伙伴和推動者。
紀錄片《出路》，導演陳維軍以中國武漢為背景，透過三個人的故事－弘博軟件教育的講師王振祥、高中畢業生王盼，以及大學畢業，求職屢屢碰壁的萬超－探討中國教育的真實面。紀錄中國經濟發展，加上唯才是用的觀念下，讓人以為唸書就能擺脫貧窮，但目前存在的教育制度下卻只有少數人能找到工作，培育出的是一批失業絕望的新世代。而「教育產業化」背後，也產生弘博軟件教育的講師王振祥所說的「中國三大暴利行業之首就是招生」的扭曲現象。
《為什麼貧窮? 出路 Education Education - Why Poverty? 》
萬般皆下品，唯有讀書高？
在中國，教育被視為脫離貧窮的出路。許多父母以為孩子拿到文憑，就有機會過比他們更好、更寬裕的生活。1997 年，中國政府推行大學民營化，教育成為商品，變成牟利事業。懂得利用人們的夢想，就有利可圖...
中國學生在高考（大學入學考）拿到的成績，通常決定了他們的前途。考得好可以就讀政府補助的大學。考不好就得讀其他學校，比較貴，而且通常水準差強人意。 由於高等教育成了暴利事業，有些不擇手段的學校運用行銷技巧，吃定鄉下貧苦的老實家庭。
通常這些家庭無力負擔學費，有的家庭得變賣牲口，甚至是家園，才能支付孩子的教育開銷。
但每年中國有超過兩百萬名畢業生找不到工作。對於就學時就欠債的學生和家庭而言，教育已經不是脫貧的出路，反而是造成貧窮的原因。
◎中國擁有全球最大的高等教育體系，2008 年有 2907 萬名學生就讀大專院校。
◎大學學費每年要人民幣 10,000 - 12,000 元 （約新台幣 46,000 - 56,000 元）。
◎為了負擔四年大學費用，生活在貧窮線的中國家庭要存超過 60 年的國民平均所得。
南非前總統曼德拉說過：「教育是改變世界最強大的武器」，《出路》導演陳維軍表示， 「但是 1995 年之後，教育產業化剝奪了這種機會，凍結了社會階級流動力，讓大多數中國人民無從改變自己的人生。要是社會凍結了，人民會失去希望，社會也會失去希望。」
紀錄片介紹出處
http://whypoverty.pts.org.tw/zh_TW/article/132
新聞稿 http://web.pts.org.tw/php/newsletter/view.php?NAENO=1&NEENO=2669
公視官網 http://whypoverty.pts.org.tw/
